幼儿园舞蹈教学指导方法
发布时间：2022-06-13 作者：蓝灵育儿网编辑 育儿网 www.dgmmbb.com
幼儿舞蹈其实是能够对幼儿进行体智德美等各方面培养的一种手段，不仅仅限于艺术领域方面的培养，一般在选择幼儿舞蹈视频的时候要注意形象，要比较直观，如果能够进行边歌边舞的形式，就更容易被幼儿理解和接受。教师在进行幼儿舞蹈教学的时候，一定要注重培养幼儿对舞蹈的兴趣，下面我搜集了一些幼儿舞蹈教学视频大全，和大家一起来探讨幼儿舞蹈的教学。
1.《踏浪》舞蹈教学方法
2.《幼儿舞蹈教学指导》
这是一本内容完整，具有系统性、知识性、理论结合实际的舞蹈教学书。作者积四十多年幼儿舞蹈教学的经验，收集、创编了大量材料编成此书。全书共分“幼儿舞蹈的内容”“幼儿舞蹈的教学”两大编。第一编有助于幼儿教师充实教学内容；第二编完整地提供了幼儿教师应具备的教学技巧和方法。本书所选用的音乐和动作，基本采用具有我国民族风格的。在文字上力求通俗易懂，内容不受城乡的限制，可结合当地情况灵活使用。因此，本书是一部幼儿园，托儿所教师必备的工具书。
3.幼儿舞蹈教学的指导方法
舞蹈是幼儿喜爱的活动，促进幼儿健康人格的形成，注重活动的过程，强调幼儿活动的主动性、积极性，使幼儿舞蹈教育向积极有序、健康的方向发展的角度出发。理解、感受舞蹈作品，幼儿思维发展的特点是从感性认识到理性认识，由具体到抽象，因此理解、感受舞蹈作品必须以感性认识和已有的经验为基础，更多地依赖于直观的、生动的、鲜明的形象。
而教材中有的舞蹈，如《采茶》等只有曲调，没有歌词，只有笼统的标题，幼儿不理解动作代表的意思，以及动作之间的相互联系，比较孤立、缺乏趣味性，幼儿不易记住动作顺序。幼儿学习时只会模仿地做出一个个动作，思维、想象不活跃，面部表情僵硬，不知道所表达的内容。
这样的舞蹈作品在幼儿眼前不是直观可见的实物形象。所以教师在教学中要千方百计想办法，让幼儿通过视觉直观和听觉直观的共同感知活动，伴随着启发性、形象性的语言，为幼儿提供想象的内容，让幼儿感知、获得一个比较清晰的形象。这样幼儿才能逐步投入到作品的意境中，才能进行联想和想象，才能感受作品，幼儿的感受力提高了就会表现舞蹈内容了。
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