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幼儿园踩高跷教案

发布时间:2020-07-08  作者:蓝灵育儿网编辑  育儿网 www.dgmmbb.com

活动目标

1、能踩高10厘米的高跷往前走,保持身体平衡。

2、提高动作的协调性和灵活性。

3、对传统活动踩高跷感兴趣。

活动准备

1、高跷人手一副。

2、小奖品若干。

活动过程

1、游戏:和我做的相反。

——教师简单介绍游戏的玩法,如我向前,你向后;我往左,你往右。

踩高跷。看谁走得稳、走得快。

——教师发令,幼儿集体游戏。

——请个别幼儿做发令人进行游戏。

2、探索尝试踩高跷。

——出示高跷。在什么时候见过它?你们愿意来试一试吗?

——请幼儿自由练习踩高跷。

——怎样才能走得又稳又快呢?请幼儿自由练习尝试怎样走得稳、走得快。

——请个别走得稳的幼儿示范,引导幼儿发现动作要领:用脚底中心踩在高跷上,双手要拉直绳子,眼睛向前看。

——幼儿再次分散练习,教师指导个别幼儿。

3、游戏:我是小小杂技员。

——介绍玩法及规则:幼儿分五足名纵队站好,在每组的前方10米处放一张椅子。每位幼儿需脚踩高跷走到椅子处,绕过椅子走回来,将高跷给下一位幼儿继续游戏。途中若从高跷上落下,应立即在落下处站上去,继续进行。

——评选走得又稳又快的幼儿为优秀杂技员,并发放小奖品。

4、放松活动。

——幼儿自由地在场地上听音乐捏捏腿,做放松活动。

——整理好高跷。

活动建议

1、在幼儿自由练习时,可提供高矮不同的高跷,供不同水平幼儿选择。

2、游戏内容可以进行更换。如:体操运动员、跳水比赛等。

幼儿园踩高跷教案

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幼儿园踩高跷教案:踩高跷

活动目标

1、大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力;

2、促进平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;

3、感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

活动准备

1、幼儿园器材高跷每人一副;

2、划出足够的场地,确保幼儿足够的活动空间;

活动过程

1、讲解玩法

两只脚踩在高跷上,两手分别抓住固定在高跷上的绳子,双脚交替往前走。请个别走得稳的幼儿示范,引导其他幼儿发现并掌握动作要领:用脚底中心踩在高跷上,双手要拉直绳子,眼睛向前看。

2、自由玩高跷。

幼儿自由探索高跷的玩法,可以自己玩,也可以与几个小朋友一块玩,鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法,教师还可以请个别幼儿演示,并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。


幼儿园踩高跷教案

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