如何提升宝宝自知自省智力

对于幼儿来说，自知自省智力主要包括三个方面的能力：自我认识的能力、自我评价的能力，以及自我调节的能力。1.引导孩子正确认识自我：①引导孩子认识自己的身体：宝宝1岁左右的时候，...

如何教孩子跨越恐惧障碍

人的恐惧是与生俱来的，婴幼儿的知识主要来源于直接经验，尤其是18个月以前的婴儿，还没有发展起心理表征能力，他们要通过感官的感知觉、手的操作认识事物，因此对事物的了解难免流于...

幼儿心理教育要注意遵循的原则

幼儿心理教育要注意遵循的原则：全体性原则、发展性原则、保密性原则。1、全体性原则全体性原则就是要面向所有幼儿，全体幼儿都是幼儿心理健康教育的对象。综合考虑金体幼儿共...

如何引导早期儿童阅读教育

父母开始建立跟幼儿共读图书的习惯，通过阅读能够指认书本上的物体，并能对书中的某些角色做出评论，逐渐有目的训练幼儿地涂涂写写，让他们能区分图形和文字的差异，然后能够写出...

大班散文教学的提问技巧有哪些

多欣赏几遍然后再提问，这样幼儿回答时会有信心，积极性也高；可以边听边问，有的散文有几段，有的有悬念，较适合老师边讲边听，幼儿边听边答；当散文欣赏的教学结束后，可以引导幼儿理解...

如何促进宝宝的语言发展

让宝宝模仿讲述，可以让宝宝多复述在幼儿园学的儿歌或故事，在不断积累词汇和讲述的过程种，会逐渐提高语言表达能力；给宝宝创造轻松自由的语言环境，比如玩过家家游戏，给宝宝语言...

如何让宝宝逐渐爱上阅读

可以让宝宝从"听书"开始建立阅读习惯，听书不仅可以培养幼儿的专注倾听能力，还有助于培养对书的兴趣；父母必须言传身教做出榜样，晚饭后和睡觉前是最佳亲子阅读时...

教师如何上好小班语言课

老师要为幼儿提供自由宽松的语言环境，课堂上让每个幼儿都有发言机会，积极举手发言的幼儿可以给与肯定和鼓励；关注个体差异，有些幼儿性格内向、不愿言语，可以多给予关注；老师要...

幼儿园小班学什么

幼儿园小班的孩子一般为3周岁到4周岁，在园中主要学习生活自理能力、养成良好生活习惯，让孩子适应集体生活；大多数园所也会教孩子学习诗词、儿歌、舞蹈或者做游戏，锻炼肢体协调...

托儿所收多大的孩子

1-6岁是托儿所接收孩子的年龄范围，但是幼儿在两周岁以前的身体抵抗力较弱，这个时间段不建议把孩子送到托儿所或者幼儿园等公共场所生活，入托的合理年龄应该是3周岁左右。 家...

幼儿园小班带班技巧

幼儿园小班幼儿需要更多的关心、爱护和宽容，幼师在带班时要多注意幼儿饮食习惯的培养、生活卫生习惯的培养、健康睡眠习惯的培养、多多丰富幼儿在园中的活动、转移幼儿注意...

托儿所和幼儿园的区别

二者性质不同，托儿所不是教育机构，是用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方；幼儿园是教育机构，以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生...

幼儿园大班怎么教拼读

幼儿园大班教拼读可以采用学习三拼音节、拼读简单儿歌、看图形拼音节、认生字拼音节、跟录音读课文等方式进行教学。 教学过程案例（具体以学习情况为准）： 一、复习三拼音节1、...

适合小班的故事短一点

适合幼儿园小班的故事，主要以简短、有趣，故事环节生动等类型为主。教师给小朋友们讲故事时要注意，讲述过程观察小朋友们的状态，尽量与小朋友们有眼神上的互动和交流。 故事案...

幼儿园运动会主持稿

相比各类成人的活动和挽回，幼儿园运动会主持稿需要非常注重稿件的亲和力与条理性，既需要让孩子清楚明白其步骤和任务，也需要让家长感受到参与其中的乐趣，成人与孩子的关注度都需...