(2)妈妈可带宝宝春游,在户外找春天。在让宝宝感受大自然的同时,渗透环境教育。
(3)妈妈带宝宝做美工:粘贴桃花。
(4)在活动中教宝宝学说儿歌 《春天到》 :“春天到,桃花笑,柳树发芽,燕子到。”
(5)识字:春天、燕子。
2、炎热的夏天
目的:了解夏季的特征,知道降温的方法。
准备:夏季服饰,有关夏天特征的图片,字卡“夏天”“知了”。
玩法:
(1)妈妈出示短袖上衣和凉鞋,问宝宝:“这是什么季节穿的,知道吗?如果夏天到了,天气非常炎热,你想想,用什么办法能使自己凉快些呢?”引导幼儿回答。(开空调、用电扇、用扇子……)