解析：七岁儿童的认知世界

发布时间：2014-02-28 作者：蓝灵育儿网编辑育儿网 www.dgmmbb.com

都说现在的孩子比以前的孩子要懂事，经常说一些话就像个小大人是的，头头是道，而一些让大人出乎意料的语句，让我们作为家长的，真的弄不太清楚这究竟是儿童早熟还是孩子聪明的表现。

7岁被视为人生第一个门槛，7岁的儿童正读小学二年级，对于这个年龄阶段的孩子，对世界又有哪些认知呢？一个7岁孩子应该经历什么？学会什么？又应该知道些什么？这都是身为家长的我们，所需要了解的育儿知识。

“7岁儿童认知世界”是一项课题研究，是德国教育研究部的一项科研项目。

为此，研究者们走访了各种人群，不同年龄的，不同社会阶层的，不同教育背景的。其中有父母，有祖父母，有教育家，脑科学家，医生，军人，商人，大学生，主教……

研究者从150多份访谈记录中，总结出来这份“清单”，摘要如下：

情感体验方面：

一个学龄前儿童在个人情感和自信心建立方面应该：体验过自身存在的重要性。例如听别人说过“你要是在场该有多好啊”“我们上次聚会就是缺少你”等称赞的话语;

体验过压抑的心情。能够分得清饥饿与愤怒，劳累与悲伤之间的差别。懂得心理学上基本因素的相互联系，诸如尿床是由情绪波动而导致发生等等;

能够原谅大人某次不公正的惩罚;

体验过出门在外时对家和父母的怀念，感受过舒适与将就的差别，在家与在外的不同。在路上奔波时产生的思乡、漂泊、借宿以及无家可归的概念;想赢，但也输得起。

对自身身体的认识方面：

体验过水对人体有浮力;会荡秋千，知道使用不同的身体力量会对秋千的高度有不同的作用;

在床上打过枕头大战;堆过雪人，沙堡，在小溪中搭过水坝，在野地里生过火，并能够熄灭之;

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