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家长应重视并纠正孩子的偷窃行为

发布时间:2009-05-30  作者:蓝灵育儿网编辑  育儿网 www.dgmmbb.com

每个孩子都曾经有过拿别人东西的经历,问题是当你发现宝宝“偷拿”了不属于自己的东西时,会如何处理?让我们先来了解幼儿“偷窃”的性质。且在年幼的宝宝眼里还不清楚什么是你的,什么是我的,在他的观念里,“只要我喜欢的就是我的”。那面对宝宝的这些“偷窃”行为,家长要引起重视且及时纠正,应从以下几个方面入手。

1、信任孩子

孩子在刚开始偷拿别人东西时,心里不一定有“偷”的概念,父母不必大惊小怪,应巧妙地让孩子讲清来龙去脉,如 “我喜欢”、“家里没有”、“他欺负我了我要报复”……父母应相信他不是有意的“偷”,耐心恳切地给孩子讲道理,说明这样做是不对的,鼓励孩子把东西送还给别人。只要孩子鼓起勇气送还物品,就应该表扬他,这样他才能体会到父母的信任,避免再发生类似的事情。

2、分辨是非

正面教育幼儿具有特殊意义,因为孩子年纪小、经验少,辨别是非的能力差,更需要成人用浅显易懂的语言和直观生动的方法进行教育。我们可以通过讲故事、做游戏等方法,让孩子体验小主人公丢失东西后着急的心情,感受不经同意随便偷拿东西给别人造成的麻烦和痛苦,以提高孩子分辨是非的能力,掌握正确的行为。

3、建立物权观念

为孩子准备他专属的日常用品,如碗筷、护肤品、拖鞋等,不要和其他人混用,帮助他从小建立“我的”的观念。如果可能的话,给孩子一个属于自己的小天地,把他的衣物、玩具和用具放在固定的地方,让他自己收纳,帮助其建立这样的观念:每个人都有自己的空间,没有经过他人同意,不可以随意乱拿乱翻。

4、榜样作用

幼儿模仿能力强,而模仿的对象首先是父母,所以父母要严于律已,不贪占小便宜,不随便拿别人的东西,给孩子做个好榜样。当发现孩子把别人的东西拿回家时应,晓之以理,动之以情地教育,及时带着孩子将东西送还主人,让孩子从父母的言行中学会如何做一个诚实的人。

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