121) 喜欢古诗词婉约的意境,“落花人独立,微雨燕双飞”,一个微字,雨顿时变得绵密多情。

122) 近日,长春市民王先生反映,他的孩子在家中背古诗,“曲项向天歌”变成了“取项用刀割”。

123) 据了解,吴华杰是该校经济与商务外语学院学生,颇喜欢研究、创作五言绝句和七言律诗等古诗词。

124) 2010年全国两会闭幕后,因为在*理记者会现场流利地翻译温*理引用的古诗词,这名穿着深色简约西服的女翻译张璐迅速走红,一时间微博点击率超过刘翔。

125) 古诗人所说的“二句三年得,一吟双泪流”,“吟安一个字,捻断数根须”,讲的就是这种奇佳妙句的重要和来之不易。

126) 书法陶冶性情,首先联句与古诗词是书法重点,其次前人碑贴中的文化内涵,再有就是师法自然造化之美。

127) 很多语文老师认为,古诗词是经典文化传承,应该让孩子熟读成诵。

128) 在过往的古诗教学中,存在着一定的“超标”现象,孩子教条式地背诵、默写全文,却未必能善解“诗意”。

129) 这首歌曲陈子玉用细腻、松弛的嗓音低吟浅唱,他歌声就像一首悠然的古诗,渗透出浓厚的华夏味道,结尾处漂亮的京剧腔圈舌音,更是令人回味无穷。

130) 古诗说,行行重行行,相去万余里。

131) 读到古诗“上山采蘼芜,下山逢故夫”,知道蘼芜是一种植物,查遍所有该字句的注解,大都是一句“香草也”应付了事。

132) 日本有学问的人会从四书五经上找字,普通人从《万叶集》(日本的古诗经)上找字。

133) 昨天,她和潘伟行等艺术家一起表演的古诗词联诵,再一次倾倒了观众。

133) 造句 网(在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!

134) 最早时妻子称呼自己的丈夫“良人”,好听吧!从中我们不难看到古代丈夫们光辉高大的形象,古诗里就有“妾家高楼连苑起,良人持戟明光里”。

135) 流芳万古诗三百,传诵千年唐宋文。

136) 其实有些古诗就是反应物候的,比如大家熟知的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。

137) 例如,语文教学只要求古诗词背诵和欣赏,而传统文化教育则要从声韵学基础学起,直至独立进行诗词楹联创作。

138) 通过在中国音乐学院几年的学习,张凌宇得到了著名古曲专家王苏芬教授的教导,对古诗词歌曲具有了很强的领悟和演绎能力。

139) “鹅鹅鹅,曲项向天歌”,7岁时你会背几首诗?人家唐朝神童骆宾王7岁时已经会作诗了!无数中国小孩的第一首古诗,都是从“鹅鹅鹅”开始。

140) 按陆平原所拟,钟记室所称,皆止十五首,今之所传,颇与昔异,外又出‘上山采蘼芜’二章,新奇夺目,亦云古诗,是所传又不止十九首也。

141) 像南朝《古诗十九首》里,“行行重行行,与君生别离”、“同心而离居,忧伤以终老”,那么晓畅的诗句,却将男女之间最柔肠寸断的感情表达出来了。

142) 在过往的古诗教学中,存在着一定的“超标”现象,孩子教条式地背诵、默写全文,却未必能甚解“诗意”。

143) 汉代的《古诗十九首》中,也有一些写离情的诗句,如“相去日已远,衣带日已缓”,“此物何足贵,但感别经时”,“以胶投漆中,谁能别离此”。

144) 大凡古代过三峡的旅客,都从风急天高的猿啸中,听到浓郁的乡愁、谪路的悲辛,甚至地狱之门的开启声,古诗中写到三峡猿声的,多言其哀。

145) 该书还是本言子儿小说,书中引用了一些成语,古诗词,以及谚语,歇后语,本地方言,顺口溜,民谣,历史典故等(以下统称为言子儿)。

146) 沆字茂瀣,幼聪敏,五岁时,父撝于屏风抄古诗,沆请教读一遍,便能讽诵。

147) 近日,沈阳市一二四中学举办了首届“语文节”活动,学生们不仅将进行古诗朗诵比赛,还要举办讲学修德、课本剧、书法等活动。

148) 忽然想到一句古诗,二十余年尘扑面,如今始得碧纱笼。

149) 常识,曾经人人都有,所以“蘼芜满院泣斜阳”虽是古诗,贾府的清客们也要连叫两声“颓丧”,决不肯用作匾额的。

150) 她博闻强记,会背很多很多的古文和古诗词,唐诗宋词和历朝历代的典故出口就来,会讲红楼梦、三国演义、西游记、水浒传和聊斋故事。