我在变作文600字

篇一：我变了[600字] 黄榆雅

在这里的五年，我彻彻底底地变了，不知是从何时开始的，不过当我反应过来，我身上潜藏着的某种东西已隐约改变了。

刚入学的我，是稚嫩的，小心翼翼地抓着爸爸的手，生怕一不小心抓了个空，那便会感到十分无助。见到老师，也会立刻缩到爸爸背后，羞涩地探出头瞅瞅。而如今，却截然不同。独自一人背着书包，大摇大摆地走向学校，见到老师，大大方方地站到她（他）跟前。意气风发地叫一声老师好，想起小时候只是吞吞吐吐地吐出几个字，也不会像这样的大气，也只是小菜一碟。在上六年级的时候，这种感觉便愈加强烈了。会自然而然地挺起胸膛，自信地走着，见到个低年级的，就会用如同看小弟一般的眼神去狠狠地戳着他，而当他一溜烟地逃走时，我才发觉。

我变了，从羞涩变得自信豪迈。

从前的我，上课时，神经便绷紧了，一刻也不敢松懈，只怕一个不小心被抓出去罚站了，因此，幼时的课堂上是冷清的，只有渺渺几个优生举起手来发言。升入高年级，课堂似乎在不知不觉间热闹了起来，不论成绩高低，不论性别男女，全都一个个，像打了鸡血似的，兴奋地高举手，如同在与老师聊天似的，和幼时课堂的氛围是与众不同的。且不论曾经课堂多么的乏味，如今一进入课堂，唰唰唰一群人便举起手来了，个个精神抖擞，争着抢着要发言。每当我看待课堂，不像以前一样，用种随随便便的心态的时候。

我变了，看待课堂的态度变了。

小时候用铅笔写出的一个又一个的方块字，与现在用水笔写出的字是完全不同的。带着一种只属于大孩子才有的独特的韵味，隐隐透露出成熟的感觉，一笔一划都是如此的优美。每当我看着一年级的字，便会咧嘴大笑的时候。

我变了，从内而外透露出的气质变了。

在这五年中我改变了许多，暂时还不知道这改变是好还是坏，但我知道。

我变了。

篇二：我会变[600字] 三（4）班 唐锴

2008年5月12日14时28分，我正在上课。忽然，我的一个远在四川省汶川县的好朋友通过卫星给我传来求救信号，原来他那里发生了8。0级的强烈地震。我连忙向老师请了假，摇身一变，变成齐天大圣——孙悟空，一个筋斗云翻到了汶川上空。

我手搭凉篷，往下一看，惊呆了，原来布满高楼大厦的汶川房倒屋塌，竟成了一片废墟。许多人被埋在了废墟下，失去亲人的大人和孩子在哭泣，场面真是悲惨极了。我找到了朋友，立刻一起展开了救援工作。我拔了一根毫毛轻轻一吹，成千上万的小猴眨眼间出现在面前。我挑了200个小猴组成了医疗队，命令其他小猴三个一群、五个一伙立即开始救援。它们有的手拿金箍棒撬开大石板，有的手拿铁锹铲出碎石块，一个个不顾余震的危险，奋勇救人。救出伤员后，它们抬的抬，背的背，把伤员送到 医疗队。医疗队的小猴医生们接过伤员，立刻给他们上药、包扎，动作可熟练啦！我也没闲着，变成了一只小蜜蜂，飞进各个废墟中，给被困的群众送水和面包，还对他们进行魔法输氧，并不停地鼓励他们要坚强，救援官兵很快就会到，要他们一定坚持住。没过多久，救援部队赶过来了，有消防官兵、武警战士，医疗队，还有特种部队也来参加救援战斗了。我们大家众志成城、齐心协力，争分夺秒地抢救每一条生命，越干劲头越足。正在这时，天下起了大雨，给救援工作带来了很大的困难，大家都焦急万分，我一个筋斗翻到了龙宫，找来东海龙王让它停止了下雨，又赶紧到南海去请观音菩萨，我和观音菩萨来到汶川，小猴和战士们已经救出死伤人员共十万余人，观音用杨柳枝把仙水一挥，遇难和受伤的人员立刻全都好了起来，家家户户又团聚了。我用法术对着废墟一吹，眼前又出现了一排排高楼……

临别时，汶川人民列队欢送我们，不停说着感谢的话，流下了热泪。望着人们脸上又找回了欢乐，我也禁不住喜上心头。我向他们挥了挥手，驾起祥云，飞奔而去……忽然，闹钟响了，啊！原来是一场梦。

篇三：我变成了老师[600字]

一大早，我醒了，发现自己的身体慢慢地飘了起来。在云端我看见了一位美丽的仙女，她对我说：小朋友，我可以让你当一天的老师，你想试一试吗？我说：当然想了。好，你要记住，你只有一天的时间。仙女说完，挥了挥手中的魔法棒，就不见了。我又回到了陆地。我照了照镜子，镜子中的我是一位成年人，看来我真的变成老师了。

上课了，我紧张地走进了教室。我学着老师的样子，先用力地清了清嗓子，说：上课。这时，我发现有两位同学还在叽叽喳喳地讲话，简直没把我这个老师发在眼里。我训了他们一顿，同学们果然都不讲话了。我先把今天学的课文的课题写在黑板上，然后说：请同学们翻到第112面，把课文读一遍。注意要数出自然段，圈出生字，还要边读边想：课文主要讲了一件什么事？同学们读完之后，我又请了几位同学把课文朗读给大家听，一人读一个自然段。没想到有一位同学不知道读到哪里了，我叫他站着，请了下一位同学读该读的地方。我开始了提问：读了课文，你知道课文主要讲了一件什么事了吗？谁能把课文用一句话概括出来？我请了一位同学来说，那位同学把课本合上，有声有色的讲了课文主要讲了什么事，我奖给她一朵红花。接着，我把小字本发下去，让同学们写生字。丁零零，终于下课了，我离开了教室，到办公室批改作业。终于可以轻松一下了，真是腰酸背痛啊。我心里想。可没想到，需要批改的作业太多，我休息了一下就开始埋头认真地批改作业了。下午，我把作业发了下去，开始布置家庭作业。布置完作业后，我交代了一些事情，就下班了。

天黑了，仙女出现在我的面前，挥了挥魔法棒，把我变了回去。经过这堂课，我深深地体会到了当老师的辛苦，以后我要做个懂事、听话的好学生。

篇四：我变了[600字] 郭铠铭

我变了，我对猴子的态度变了。

我一直讨厌着猴子，我讨厌他那毛绒绒的皮肤，随手一扒里头尽是虫子；我讨厌他那红红的屁股，他总是拿这样一个不雅观的东西朝着我们；我讨厌他那偷偷摸摸或强行霸道的性格，在某个猴群出没的景点，这畜生要么从树上跳下，以迅雷不及掩耳之速拿走你手中正拿着的任一饮料或零食，给你来个措手不及，或是带着一大帮猴群，光明正大地走在人丛间，看到你身上有什么中意之物便马上叼走，若你不给，好家伙，一大群哥们便上去围攻你，抓得你头破血流。

看吧，他们真是可恶。

可一日，我的态度变了。

那是一个阳光可以穿透叶隙的早晨，我与爸爸妈妈散步在海南岛的椰林中，一个个淡绿的椰子就挂在你的头顶，仿佛随时都有砸下来的可能。

正散步着，心情格外开朗。

忽，远处出现了一群人，站成一个圈，好似把什么东西围起来一样。天生的好奇迫使我过去一观。

我挤了进去，当第一眼看到里面那个令我熟悉并痛恨的物体时，我的第一反应便是――撤！

没错，那东西正是猴子。

正当准备一脚迈出人群时，我听到了人们的议论：好可怜啊！是啊太可怜了……

人群随着叹息声渐渐散开，我终于清楚地看到一幕场景：一只瘦骨嶙峋的母猴，怀里紧紧抱着一只小猴。哦，那只小猴双眼还没睁开，他使劲地吮吸着妈妈的奶头，可是任凭如何用力地拽，显然是咬不出奶水，最后，那只奶头竟被咬出了血。奇怪的是，那母猴竟然安静得出奇，没有一丁点的吱声，没有一丁点的暴跳，只有静静地流泪，面部表情可怜得让人心痛。

这时，更令我惊奇的一幕发生了：母猴，竟毫不犹豫地咬破了自己的手指，让小猴吮吸，母猴的脸上，透出一种为人母的憔悴。

我彻底震惊了！

在我印象中，一向以负面形象出现的猴，竟然是这么的伟大。

我沉重地从双肩包中拿出香焦，郑重地放在地上，尽可能近地放到母猴跟前。只见那只母猴乍一看到食物，两眼立马放光，而后警惕地抬头望向我，随之，在她那张满是折皱的脸上，我看到了一位来自动物母亲的感谢，母猴的眼中再次泛起了泪花……

我放下了。

放下了这十来年对猴子的偏见，此时在我眼前的，不是动物，更不是吾口中的畜生。

我眼前的，是谁？

―――位伟大的母亲。

我脱下了毡帽，五指并拢，放于额前。

向伟大的猴子致敬！

篇五：变形记[600字] 纪若君

今年暑假，我接到最高指挥官——爸爸的指令，去他呆过的地方平田村体验乡村生活，说白了就是去变形！接到任务我在想，电视里去変形的孩子一个个都是顽固的、判逆的。可我不是那样啊！爸爸看出了我的心思，对我说：你可以学做菜，学种田，最重要的是学独立，爸爸妈妈不在你身边时表现得一样好！听了爸爸的话我思绪万千、、、

平田村，山美、水清、人更是朴实。告别了都市的浮躁与喧嚣，迎来了乡村的安静与平实。我来到这里时已经是中午12 点了，爸爸帮我选好了住宿人家，——阿妈阿叔家。她家还有一个15岁的姐姐。我吃过干净绿色的午饭，边和阿妈一家人下田去挖百合（百合是一种埋在土里的药材），我们全副武装，我拿着小锄头，小叔拿着大锄头，姐姐和阿妈拿着扁担和袋子。走了一段上坡路，我的鞋已洗了一次泥澡，到了百合田，我看了看小叔是怎么挖的，然后照着动作干了起来，我举起锄头，使劲往下挖，百合苗挖断了，再下去一点儿，我听到了清脆的咔嚓声！原来是百合根断了。接着泥土里冒出了一个白白的小胖娃。我高兴极了，小心翼翼的甩掉泥土，把它放到丰收战队里。同样的方法我迎来了十几个小胖娃的出生。我早已汗流浃背了。我体会了劳动的不容易，也收获了丰收的喜悦。我们带着满满的两大麻袋百合下山了，可谓上山容易下山难，我只好压住喜悦，放慢脚步。一步一步往下走。回来已是下午了，我们扫地，又剥了会玉米，玩了会儿，就准备吃晚饭了。吃饭时我心想明天的饭我来做。

乡村的早晨很美很安静。只听见山顶的画眉在叫，那声音好比动听的风铃，是黑夜的一颗星，渺小，但坚定有力。换好衣服就看见阿妈在做早饭，我便征求她的意见，自己动手做了起来，我先煎了个鸡蛋，又炒了个火腿肠，红烧鸡腿，炒豇豆，炒黄瓜等菜。看着丰盛的早餐，我比做对一道题，赢得一场游戏要更高兴一些。因为我有一种真切的感觉——长大了！

短短的几天让我学会了受益一生的本领，学会了做菜，劳动和生活本领，更让我知道了现在的生活是一个充满爱的家庭里，衣来伸手饭来张口，丧失了劳动技能，为了长大能成为独立自主的人，我们必须在不断地学习中前进！