传球游戏作文400字

篇一：传球游戏 叶芝彤

今天下午，我在作文班玩传球游戏。

首先，老师把我们分成两组，再跟我们说：规则是：把乒乓球夹好，一个传给一个，一直传到最后的那个。来！每组三双筷子，一个乒乓球。游戏开始了，我心里可紧张了，第一次，第一个同学和第二个同学接得很好，到我了，我手忙脚乱的，生怕球会掉下去。终于接住了，当我传给张琬慈时，我手脚发抖，当她夹稳了，我才放心了一点。同学们一直传，传到最后两位同学的时候，所有同学都目不转睛地盯着他们俩，眼看就要胜利了，这时，我心情像气球一样飘了起来。可是意想不到的事情发生了，球居然掉了，我心情就像这球一样扑通地掉了下去。

接下来可就没那么顺利了，第一位和第二位同学夹来夹去，这调皮的孩子就是不肯乖乖合作，不行，他们这样很慢呀！我想了想，便自告奋勇，说：算了，我先吧！哦！他们同意了。这一次，大家都小心翼翼的，终于传到最后的同学了，老师说：坚持5秒。谢天谢地，调皮的孩子终于安全到达，我们组高兴得欢呼起来：万岁！

这次玩传球游戏，让我感觉夹住一个滑溜溜的乒乓球也是不容易的。虽然，我们赢了，但我也会加强把筷子神功练好。

篇二：传球游戏 陈梓莹

一天，我们在赏识作文班里做了一个有趣的游戏，叫传球游戏。

老师把我们分成两组，每组三双筷子一个乒乓球，选手要用筷子夹住球传下去，传到最后一个同学就算赢。

过了一会儿，老师发了道具，一声令下：开始！我们都纷纷开始了。玩的过程中，我们有几次差点赢了，可是传到一半，球老是掉到地上，又要重新开始。我们知道我们的团队中，谁是要加强练习的人了，但是他是我的表弟呀！我不能欺负他，便亲切地安慰他说：表弟，别难过，加油！我相信你的，加油！

表弟现在更加给力了！这次，我们把表弟放在第二，让他好好表现一下。表弟小心翼翼地夹着球，传给第三位同学，看着表弟掌握了技巧，我太开心了！传到第四位，准备到我了，我稳稳地接住，顺利地传到了最后，我们赢了！

老师说：你们倒过来，传回到第一位，可以吗？我们都说没问题。可是传到了第三位同学时，他让我们失望，居然掉球了。他很自责，说：对不起，让你们失望了，不过我会加油的！我们再次从最后一位同学开始传，又到了第三位同学了，这次他没有让我们失望，而是稳稳地传到第二位同学的筷子上，第二位又传到第一位，我们又赢了一次，更加开心了，同学们都笑得合不拢嘴！

今天真开心呀！

篇三：传球游戏 黄子盈

哎，又掉了！你就不能夹好再放手吗？不然就赢的了。咦，同学们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩传球游戏呢！

游戏规则是每一组给三双筷子和一个乒乓球，前面的同学夹住后传给下一位，如果掉了就要从头开始。老师给我和另外两位同学一双筷子，然后游戏就开始了。我小心翼翼地夹住乒乓球传给第二位同学，问道：你接住了吗？同学说：接住了。我就把筷子交给后面那一位同学。这时，第二位同学传给她旁边的男孩，那位男孩好像很紧张一样，手慢慢地移动，几位同学的眼睛盯着他，男孩的手一抖，乒乓球就掉在地上。我们很失望。

又要重新来了，这次我们夹不好了，就从后面开始夹吧！就快要到我们前面的同学了，可是后面的同学手一抖，又掉了，我们来回传了三四次也没有成功，好可怜。老师说：你们要用心夹啊！我们已经尽力了，也没有成功，心情十分沮丧。再看一下第二组，他们也就快成功，可是调皮的球又溜走了。我想，只要多试几次，我们也能成功的。前面的同学在传的时候，我们在叫：快夹住，快夹住。可是，还是掉了，游戏结束了，我们两组都没成功。

我们玩得真开心啊！我喜欢这次传球游戏！

篇四：传球游戏 林嘉泳

哎，又掉了！你不能这样子去夹，不然就不能赢了！咦，他们在干什么呢？告诉你吧，他们在补习社玩传球游戏呢！

老师把我们分成两组，每组的前面三个人每人一双筷子，第一个人还有一个圆滚滚的乒乓球。老师一声令下：3、2、1，开始。游戏开始了！我们组的第一个人是黄子盈，我的表妹，她用筷子慢慢地夹给我，我立刻把筷子拿到手中，把球夹过来，当我想把滑溜溜又圆滚滚的乒乓球传给我旁边的男孩时，乒乓球就掉了下来。这时候，我真觉得我是一个笨手笨脚的女孩子。我旁边的人说我：又得重来了。

当我再次传给旁边的男孩时，第二组已经差不多传完了，而我们还在不停地重来又重来，有五个同学是没有摸过球一下。游戏结束了，刘老师跟我们说：虽然，第二组赢了，但他们不是按照老师的规则去传的，所以他们不算赢。然后，老师又跟我们说：你们传不下去，是因为你们一紧张，手就会抖，而抖一下乒乓球就会掉下去。所以你们要回家练练你们的筷子神功了！全班同学听了，都笑了起来。

经过这个传球游戏，我真的学到了很多，我以为很容易就可以做到的事却做不到，看来拿筷子也有很多学问啊！

篇五：传球游戏 邓丞希

今天下午，我在赏识作文班上玩了一个有趣的传球游戏。

老师把我们分成两个组，每组三双筷子和一个乒乓球。

游戏开始了。首先，我们组的第一个同学用筷子夹起了乒乓球，准备传给旁边的同学，可是一瞬间，乒乓球扑通扑通地掉在了地上，第一个同学飞快地捡了起来，准备再来夹一次，只见他又把乒乓球夹了起来，转身传球。这一次第二位同学准确地接住了，可是第三位同学夹不中，扑通一声，乒乓球又掉在了地上，第三位同学赶紧把乒乓球捡起来，交给第一个同学重新传。

这时，第二组已经传到最后一个了，看得出他们是很紧张的，因为，他们围着最后一个同学，目不转睛，凝神屏息地看着。看样子他们会比我们快很多，我们组的同学都在心里诅咒他们的乒乓球掉下来，果然，他们的乒乓球真的被我们说中，掉了下来！我们赶紧加快速度，不让他们追上来。不过，我们每次传到第三个同学时，乒乓球就会掉下来。我的心里就在想：我们输定了。这时，老师走了过来，她让王熙霖做开头，并帮王熙霖夹起乒乓球传过来，这一次在老师的帮助下，我们终于成功了！可是，第二组的同学已经传过了两次。

这次的传球游戏让我明白了友谊第一比赛第二，真开心！如果下次有时间，我一定会再玩的！

篇六：传球游戏 李梓纯

唉，又掉了，又输了，什么时候才能赢啊！你知道我们在干什么吗？我告诉你吧，我在赏识作文补习班玩一个叫夹乒乓球的游戏。

夹乒乓球这个游戏也是有规则的，规则第一条是不准拍桌子，第二天是球掉了要重来，第三条是走出座位就算输了。

游戏开始了，同学们心里都很紧张，生怕把球弄掉。刚开始同学夹的速度很快，也很稳，可是到最后一个同学的时候，大家都紧盯着最后一位同学，因为大家把希望寄托在她的身上。同学们和我们屏息凝神，只见最后一位同学小心翼翼地拿出筷子，轻轻地夹住了，刚松一口气，可她旁边的人轻轻地松开筷子，球就像一个孩子蹦蹦跳跳地溜走了。大家的希望就这样破灭了，心情沉甸甸的，因为又要夹一次了。可是，大家试了一次又一次，都失败了。我听到一个同学在骂另一位同学，还有一个同学在叹气。

轮到我了，我的心怦怦地跳，但我不露声色，平静地拿出筷子，不停给自己加油打气，还对自己说：你一定行的，你一定会赢的！我轻轻地夹住球，再传给其他同学，球没溜掉，我高兴极了，同学们也很开心。可我们还是没赢，因为有同学让球掉下来了，老师说：输赢并不重要，只要开心就好。

而此时我明白了一个道理，输赢不重要，开始就好。

篇七：好玩的击掌传球游戏

今天又有我讨厌的作文课。

老师大步流星的走进教室。顿了一下，笑容满面的对我们说：今天的作文课，我们先玩一个游戏——击掌传球。鸦雀无声的教室马上面成了欢乐的海洋。大家欢呼雀跃，手舞足蹈。忘记了现在还是上课。老师宣读了游戏规则：选一个击掌手。他拍掌，其他人传球。掌声一停，球在谁的手里，他就要表演一的节目。我们争先恐后的举手，大家都想当击掌手，不用表演节目。最后老师选了幸运的张凯轩。

游戏开始了。只听见张凯轩啪啪不停地击掌。大家一个接一个的把球往下传。每个人都像丢炸弹，生怕炸在自己手里。我的心像十五只竹篮打水——七上八下。球传给我，我就飞快的传给了程一凡。这时，击掌声停了。皮球留在程一凡和侯亦能手里。有节目看喽！他门到老师那里各抽了一张纸条。老侯要表演三种动物的叫声。他挠挠头，然后深吸一口气，定一定神。汪汪汪，喵喵喵，嘎嘎嘎。老侯一边叫，一边模仿动作。只见他双腿下蹲，两手往下一沉，摇摇摆摆的走了起来，像极了一只可爱的鸭子。同学们哄堂大笑。程一凡有点不好意思，站在那里揉着衣服。老师提议给他鼓掌加油。程一凡鼓足勇气，有模有样的走了一段模特步，还摆了几个pose。我发现他的脸上飞起了一团红霞。

游戏在欢声笑语中结束了。今天的作文也来了。大家都埋头刷刷的写了起来。