开卷有益辩论会作文400字

篇一：开卷有益辩论会

今天下午，我们班举行了一场别开生面的辩论会。辩论会的主题是开卷是否有益。

辩论会由正方辩手蔡青青拉开帷幕。只见她镇定自若地站起来，从容不迫地说：许多名人都是因为读了很多书才有一番成就的。比如说，爱迪生，正是因为他从小读了很多书，刻苦钻研了很久，才发明出了与我们的生活息息相关的电灯……大家都佩服地鼓起了掌。

反方辩手也不甘示弱，一辩刘一鸿昂首挺胸地站了起来，振振有词地说：那你说说，那些黄色的、暴力的书籍，有可学习之处吗？大家都醒悟似地点了点头，有的人还低声地窃窃私语。

正方辩手铿锵有力地说：不管是什么书，也必定有可学习之处，少之学几个字，多之学几个优美词句，我们还可以以书中的反面教材作为一面镜子，时刻反省自已。总之，只要我们取之精华，弃其糟粕，一定能把书读好、读透，坏处变成好处……

反方二辩林溢钦咄咄逼人地说：既然读书必定有益，那为什么还要说要有选择地读书呢？对方沉寂了一会儿，估计是被对方的问题震住了……

虽然这次我们辩得难解难分，不分上下，但全班同学受益匪浅。它告诉我们，看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍。

篇二：开卷有益辩论会

咦，教室里怎么有一股难闻的火药味？原来吧，我们在举行辩论会呢！告诉你们，此时此刻教室里千万不能有人出入。不然，同学们的唇枪舌剑全都会射向你这边儿，把你炸的粉身碎骨。

他们男生是开卷未必有益，我们女生却支持开卷有益。

哎，手无寸铁（辩论稿）无法闪亮登场的我，只能呆呆地坐在那里了。

当当当！战争打响了。

首先是我方王怡林发言了：读书破万卷，下笔如有神。这是杜甫说的一句话，意思是说多读书，写作文的时候，好词好句就会顺着笔尖顺流而下，这不刚好印证了开卷有益吗！

听了王怡林的话，我们女生嘴角洋溢着抹不掉的笑容。

反方的远一哲辩手腾地站了起来，厉声反驳道：我不同意，我们邻居家的一个小孩看养生书走火入魔，竟然将书上的内容一字不差的坐了一遍，结果却是……不就是开卷未必有益吗？

可是，我却有些苦恼：我对这次的胜利不太有把握，为了可以超过男方，所以，付晨可，你要加入战斗呀！

望着那些沾沾自喜的男生，付晨可也不甘示弱，说：读书，可以增长知识。不读书，知识就会越来越少……

辩论会圆满结束，老师宣布了结果：双方打平局。

这次，我的收获很多。读书，要读好书，不要不加节制地看一些毒书。这真是一场紧张激烈的辩论会呀！

篇三：开卷有益辩论会

今天，我班针对开卷有益‘开卷未必有益一场辩论会。

我们这四排是反方，对面四排是正方，大家都很严肃，似乎已摆开了架势。正方首先对我们展开了进攻：开卷有益，高尔基道：书籍是人类进步的阶梯……我们反方回攻说；：读书必然会有好处，但要看是看好书还是坏书了……正方又说：坏书必然有它的坏处，但凡事都有正反两面，所以说坏书也有它的益处……刚说完，我就看见有人皱着眉，还有人轻轻得跺着脚，还有人呆呆的看着天花板，想着怎样答复。

这时，我方一个同学问了一个让正方不知所措的问题：既然正方说坏书也有它的好处，那我问问，黄色书籍有什么样的益处呢？话一出口，正方同学大都不知怎么回答，皱着眉头。这时，正方一同学说：’凡事都有正反两面，所以我觉得黄色书籍也是有益处的，但如果这些坏书不和一些人对胃口，一些人也是不会看的。这时老师说大家觉得这位同学的回答不和这个问题吧？大家点头称是，这时正方又道：黄色书籍也有字，我们从这里可以学到标点符号啊，段落啊！

辩论会开完了，我发现大家争得面红耳赤，我想：开卷有益，开卷未必有益，这个问题对了一半，错了一半，是个中性的问题，我也要多看好书，少看坏书，做一名好学生！

篇四：开卷有益辩论会

人们常说：开卷有益，也有人说：开卷未必有益。今天下午，我们班就举行了以这两句话为标题的辩论会。

正方的观点当然是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。

叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，刘老师慢慢地走向讲台，大声说：现在，我宣布辩论会正式开始。话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。

班长李晓红走上讲台，昂首挺胸地说：刘向曾经说过，书犹药也，善读之可以医愚。我觉得开卷有益，因为多读书才能丰富知识，提高阅读能力，还能从书中了解到一些国家大事。同学们纷纷点头，可是张学华很不服气，于是他大步跑上讲台，说：我觉得开卷未必有益，因为有一些不健康的书籍会让小学生成绩下降，上课还想一些乱七八糟的东西。劳动委员认为张学华说得不好，就上前去，说：我觉得开卷有益，书要有选择性的读，读书，就要读好书，如《《爱的教育》》、《《老人与海》》……这些都可以读，为什么要读那些不健康的书呢？大家连忙鼓掌，陈圆圆又反驳说：我觉得开卷未必有益，因为一些漫画书会让 我们看上瘾，作文水平没提高。黄飞英接下去说：漫画书也有好词佳句呀。大家我一言，你一句的说起来……

辩论会在热闹的气氛中结束了。

篇五：开卷有益辩论会

星期三下午，我们四（7）班举行了一场辩论会——开巻是否有益。

辩论会被分成了正方反方两个组，我们正方的李念同同学率先发言书籍是人类进步的阶梯、书籍是人类进步的阶梯、书籍是人类的营养品，所有，开巻有益是我们正方的观点。李念同同学还没有坐稳，反方苏杭就站起来发言了：人们常说：开巻有益，但是，仔细一推敲，这种说法也不完全对，如果我们对每一本书都感兴趣，那开卷有益也未必有意义了。

辩论会进行了一会儿，一位同学站起来说的话让我很难忘，他说：这只能说明是看书的人心态不正，那属于心态问题不能归咎于书，难道有人拿刀去砍人，能怪那刀不好吗？别一位同学反驳说：就拿高尔基来说，他开始是一个店里的小伙计，假若他就读书，不求知，就不会有渊博的知识，高超的写作水平。这就是博览群书的后果，使文学史上又多了一位伟大的作家——高尔基。

我们班的辩论会大家热情一有高过一浪，说得滔滔不绝，大家一直不断发表各方的观点，说得是热火朝天。

通过这次辩论会，我明白了，读书要读好书，不能读坏书。