管理培训演讲稿

篇一：管理培训演讲稿

尊敬的各位领导、各位新老师：

大家晚上好！

在学校教研处安排之下，让我参加新分教师的岗前培训会，要求就班主任工作与各位老师共同交流探讨。现在我将自己在班主任工作中的几点体会与大家分享，如有不当之处，敬请批评指正！

一、做一个快乐的班主任

班级是学校组成的基本单位，班级管理是学校管理的重要组成部分。学校管理特色有很多是由班级管理来实现。班级管理的对象是几十个活泼可爱的孩子，也就是说班主任一个大脑要管理好几十个不同思维的人本身就是一个难题。二郎中学作为习水县农村初级中学的一张名片，以学校管理、绿色校园、农村寄宿制工程、三关工程等特色而屹立于习水教育的前沿，来到这个学校工作，对于教师本身是一种荣誉，当然也是一种压力。加之我们的学生构成绝大部分是来自农村贫穷家庭，而且其中留守学生占主体。所以要求我们的班主任管理工作从学生在校的吃、穿、注行等点滴做起，又要为学生的健康成长、个性发展负责，各方面都要面面俱到，工作量是非常之大，付出的劳动是科任老师的N倍，所以在我们学校流传了这样一句话：如果你在二郎中学当好一个班主任，就可以在村小当好一个校长。很多班主任在繁琐工作中，很难保持一种快乐的心态，如果你对工作大多是一种仇视、埋怨，那么在管理工作中如何用平等的对话态度去面对学生，你的行为会让学生得到一种怎样的感染。所以我们在繁琐的工作中，要给自己班级一个准确的定位，做好班级三年建设的发展规划，对班级在成长中出现的困难作好充分的估计，平静的对待自己面临的困难，事情越多越冷静，有条不紊的理清思路逐步解决。面对繁重的工作，不成比例的收入时，都要保持一个平稳的心态，体验工作带给我们教育成长的快乐，增强职业的幸福感。班主任是学生心中的神，班主任是他们的模仿对象，你的一言一行都会感染学生，你的快乐心态是一种人格魅力的展示，你的快乐心态是对学生行为的征服，你的快乐心态是对学生自信的一次塑造。车尔尼雷夫斯基说过：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。你快乐了，你的班级肯定充满生机活力。

二、团队精神

新课程提倡学生学习自主交流、合作探究，发扬学生学习的团队精神。一个班级的管理工作就是一个教育团队，班主任作为班级的负责人，整个班的发展规划的统筹人，就是这个教育团队的核心，所有科任老师就是这个教育团队的协助人。科任教师不是任一个班的，他们通常都是兼任其他班级的科目，如何让科任老师从平等班级争取更多的时间出来融入你的班级管理，就需要我们的班主任在这个方面多下功夫了。班主任要用你对班级的关注度感染你的科任教师，让他们感受到你用心的在谋班级发展；在班级管理中班主任多关注科任教师的课堂，为他们创造一个舒适的工作环境；班主任多关注科任老师的学科教学情况，了解班级学生的成绩情况，尽量为科任老师提供一个舒心的教学环境；班主任在班级的管理举措多询问一下科任老师，让他们感受自己也是这个班级管理的大股东。科任老师在班级的教学工作开展顺利了，可能他就会自愿的投入到你的班级管理工作中。现在的学生难管理，任你智者千虑、百般周全，工作上也难免有一失。当出现管理失控现象，科任老师可能是你最需要、最困难的时候坚强有力的后盾。他们做为一个局外人既从全校角度考虑全局问题，又能理解到你所在的班级管理出现的问题，给你应当的提醒，帮你想解决的办法，做好学校、班主任、学生三者之间的调和剂。就是他们支持、帮助、协调，才能使班级各项工作得以顺利开展。

三、要富有爱心

教育就是爱的行动，班主任要用爱让学生感受你的对他们的真诚，要用交流体现你对学生成长的关注，要用心呵护他们的生活，让他们感受你的爱在他们的身边无处不在。在我们的班级中，有很多的单亲学生、困难学生、留守儿童，他们成长缺失爱的呵护，导致他们性格怪异，如果没有老师的爱他们在学校还能坚持多久。也许我们的举手、一投足，一个鼓励的微笑，一个赞许的眼神，一句关怀的话语，对他们来说就是一份爱，就是一份满足，就可能改变他们的一生。但是这些对于我们来说，是再简单不过了，所以工作中不吝啬你的爱，让学生们健康的成长！

四、学会鼓励

在2009年遵义市小学校长的培训会上，有一个小学校长的建议至今我记忆犹新：奖励发个文件，批评打个电话。一个校长都需要上级的鼓励，何况一个未成年的学生！班主任要善于把自己的管理理念转化为学生的实际行动，创造和——谐愉悦的班级氛围。了解学生、尊重学生、相信学生、关心学生，采用恰当的方法调动学生的行为积极性，运用正确的激励手段适时的满足学生的心理需求。为学生创设多种多样的展示平台，让学生得到成功的快乐体验，抓住每一个学生的最微小的闪光点，大张其鼓的表扬，增强学生自信心，让他们知道原来自己还可以做得更好。只有学生对自己有信心，班级能按着所期望的目标发展，使班级成为一个团结奋进、蓬勃向上、有竞争力的集体。

最后用15个字结束我今天的发言：

业务精——班主任应该是一个响当当的任课教师，信其道更尊其师；

有爱心——没有爱的教育是不可能成功的，只有爱的教育是不完整的；

肯吃苦——勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；

讲师德——讲师德既是为学生，更是为自己；

善思考——思考能够少走弯路，接近成功。

希望所有的班主任着力班级实际，定位班级发展潜能，创新班级成长模式，打造属于自己个性化的特色班级

篇二：管理培训演讲稿

陶老师，各位行业的精英们大家下午好，很荣幸有这个机会跟来自全国各地的专家们，各位精英来分享。

我从1998年的10月回到祖国大陆，在这九年的时间从事国内的培训行业，整个在从事职业培训师行业这个工作，从90年到现在有17年了，在很早的时候我在美国的时候，我应该算是第一位接触到培训行业的老师，在国际上也很有名叫安东尼罗斌，很多的朋友都听说过他，知道他，看过他的书，那个时候是在1989年，我参加了安东尼的课程。从事这个行业我觉得是我一生最适合的道路。但是我并不是很明确，所以在课堂当中找到了一个机会，我就请教了安东尼罗斌这位世界级的大师，我说我想当一个培训师像你一样，把学到的东西跟他人分享，我问他你觉得我合适吗，那时候他的身高有两米这么高。

他说你为什么要当一个培训师呢？他问了我这句话，我一时回答不出来，后来经历过了一段时间，慢慢的投入了这个行业，我理解了今天作为任何一个行业，有一句话讲的非常好叫做行行出状元，如果我们去研究在每一个行业当中只要能够把这个行业做得非常的杰出的，做的非常好的，都有一个共同的特征，他对于从事这个行业是非常的热爱的，及时他挣不到钱他也愿意去做这个事情，所以会发散出能量出来。我记得迪斯尼乐园的创办人曾经讲过，在晚年的时候他写的自转，他说你觉得你这个人这么成功，你对成功的理解是什么啊？有记者这么问他。他说其实成功很简单，做你喜欢做的，和应该做的事情，花一辈子的时间把它做到最好，那么人人都能成功。所以在这么多年来，有很多的培训业非常优秀的朋友，曾经有时候也会跟我说尚老师，刚开始接触这个行业或者是来上课的时候，有很多的朋友说我也想成为一个培训师，你来教我好不好，你告诉我怎么进入这一行，我常常有时候我的老师安东尼罗斌问我的问题我也问他们，你为什么想要进入这一行，为什么想当一个培训师呢，有时候透过了几句的对谈以后，他们嘴巴上虽然没有说清楚，我从他们的内心或者是眼神当中看得出来，很多的没有投入到这个行业的行业外的人士会觉得培训师这个工作是一个自由工作者，好象头上会有一些光环，收入也很不错，时间也很自由，有很多地方吸引人进入这个行业当中。

问题是在这样子的一个过程当中，要让我回想起，我在美国主要是学习语言程序学，我的老师也是创始笔主。我第一次拿到了这个执照的时候，我问我的老师，我想把它引进到台湾去，我说你觉得合适吗，那时候他问过我一句话，他说你想把语言程序学引进到台湾也好，引进到华人的世界也好，请问你的目的是什么啊？我说这个东西很好啊，我是受益人，为什么不能把这个东西分享给其他人呢。他跟我说了一句话，我建议你把语言程序生活化了以后，再带到你们中国人的世界里面去，刚才很有趣的一件事情，谈到教育，我记得我的老师说过一句话，他说这个世界上有两种行业做好了能够给子孙积德积福。如果做不好了要下地狱的。

你们觉得是哪两个行业，一个是医生，另外一个就是老师，从事教育工作者。当然作为一个培训师，我们可以说自己是一个教育工作者，我们也跟某些在学校里面从事教育的老师有所不同。可能在某些人教育是教知识，并不只是单纯的传授知识，我们更重要的是跟医生一样，我们要的是一个结果，各位您赞同吗。一位名医身体不舒服了，我不知道医生如何治疗，我最关心的是能不能把我的病治好了。我昨天晚上才从珠海来到上海，为什么到珠海呢，并不是去讲课，而是我的长辈今年80岁高龄了，他前几天在珠海心脏病紧急送到了ICO病房，我是他国内唯一的一个晚辈，所以我赶过去了，没有亲人。然后广州省中医院，他说你这样子你再观察两三天，礼拜三的时候会有美国来的权威教授把病治好，后来礼拜三来了，把手术做了，手术做的非常的成功，我把心里面的石头放下来了。我在跟医生专家聊天的说话也学到了一件东西，他在告诉我跟我解说这个手术怎么做的时候，我发现这位教授很有趣，其实这是非常专业的东西，我不懂医学，却把非常复杂的这些手术透过很简单的这些例子或者是解说让我这个外行人能够理解这么复杂的手术是如何做的。而最后我非常的感激这个医生的原因是什么呢，不是因为他用了多少好的药在我的长辈身上，也不是传递了给我多少的知识，我感激他的原因很简单，他积德积福的原因也很简单，他把濒临死亡的人的病治好了。从事培训行业也是同样的道理。

所以今天您不管是谈的什么课，您讲的是人力资源也好，是企业的经营管理也好，最重要的是我们如何去协助他人真正能够得到改变和成长的结果。但是在心理学当中我们会发现，其实结果的改变有时候并不单纯只是知识的传授，可能更重要的是习惯的一种改变或者是养成，所以一个培训师可能需要去研究很多的方法，很多的手段，很多的技巧，而进而能够达到帮助他人改变结果。问题是这种习惯的改变有时候不太容易。所以让我想到小小的例子，我在北京的家，在国内的九年我公司都是住在北京，然后在全国各地和大家分享我的心得。我在北京的家，这个家里有一个院子，这个院子的隔壁，有一位退休的60几岁的老先生，他就养了一支八哥鸟，老先生很逗，每事的时候教八哥鸟说话，教了两个月，终于会讲一句话了，讲你好，每天早上五六点就听到了八哥鸟讲你好你好。我觉得八哥鸟学习的过程当中，让我体会到了作为一个培训师有很多的道理在这里。有一个哥们也养了一个八哥鸟，这个八哥鸟也只会讲一句话，帮他看门的，讲什么你谁啊，家里一有动静就说你谁啊，主人也很骄傲。家里没有老婆照顾他，就叫了匹萨送到了家里，他有一个很好的朋友在家附近出了车祸了，他就去帮忙了，不管匹萨了，出了门，送匹萨的人来了，一按门铃就说你谁啊，他说送外卖的，他发现没有人，又按了电铃里面又问你是说啊，他一直是说送外卖的，可是就是没有人理他，后来这个小伙子累的躺在地上喘气。然后问他你谁啊，里面传出来一个声音送外卖的。其实人也是一种动物，今天不管是在自己身上，不管是在培训的对象身上，真正能够透过我们良好的方式，通过惯性的养成，最终能够帮助受培训的对象达到结果的成长，我觉得是非常重要的。

所以我个人的心得，各位参考一下，我觉得培训行业应该是方法论，结果论的行业，如果是说今天不管是谈的点也好，面也好，真正能够把一个东西的方法教出去，让他人能够受到成长和改变的结果，我相信每个人这一生的职业培训师的生涯都会越走越光亮，越走越高远。这是我的心得和大家分享。谢谢大家！

篇三：管理培训演讲稿

马克思说过：人不是一件东西，他是置身于不断发展过程中的生命体，在生命的每一时刻，他都在成为却又永远尚未成为的那个人。

1、自信

2、勇气（诸葛亮的故事）

3、热忱

一、成就心态

1、给自己定位（小和尚卖石头）

2、打开心灵的枷锁

3、突破创新（美国留学生儿子的故事）

4、不给自己留后路（鹰的故事）

二、学习心态（空杯心态）

归零心态就是把自己心灵里的一切清空、把已经拥有的一切剥除、一切归于零的心态。

中国农村有个传统，就是春节前的大扫除，扔掉那些一辈子也用不上的磨烂货，清扫每一个角落，窗明几净地迎接新春天。今年的污秽不能带入明年，往日的污秽也不能带进明天，可是并不是我们每个人都继承了这一伟大传统。归零的心理学本质就是主动地自我剥夺：假如我现在一无所有了怎么办？假如我失去了亲人怎么办？假如今天是世界末日怎么办？

良好的归零心态是对付失败必不可少的心理武器。失败了又怎样？从头再来嘛，而今迈步从头越，一切都是新气象。越归零的人他越不会归零，那些抱着半桶水舍不得放开的人他的人生必定归零。道理很简单，一只怀子只能装250毫升水，可是由于不断地清空，它的一生可以装1万升水。

具有归零心态的人其心灵总是敞开的，他们能随时接受伟大的启示和一切能激发灵感的东西，他们时刻都能感受到成功女神的召唤。他们不仅思想上归零，行动上要归零。哈佛大学的一位教授竟然利用假期到另一个洲的一个小镇上打了三个月的工。

（学者求佛经的故事）

1、三人行必有我师，谦虚学习

2、真诚认真学习

三、付出心态

1、无私的付出是为了自私的回报

2、光顾别人等于光顾自己（庄主填路坑的故事）

3、付出必有回报（庄主挑水漏水的故事）

服务心态就是你做任何事都是在为别人服务为社会服务为人类服务的心态。由于社会分工也由于人的群体生活，你必须为别人服务以换取你所需要的生存资料，别人也必须为你服务才能换取他所需要的生存资料。因此，服务是一种人与人之间的基本关系。一棵树生长于地球还会贡献木材制造氧气呢，文明的进化使服务的内涵发生了质的变化。服务可以说纯粹是个西方概念，是比销售更先进更本质更人性的概念。Nurturing yourself and others，可以翻译为为已为人服务自身服务他人。毛泽东提出 为人民服务的论述简直是神的启示，即使是50年后的今天十三亿人中也没有几个人能真正理解，至于实践就更了了稀无。服务是以对方为中心的，销售是以我为主体，即把东西卖出去了，包括构想、谋略、观点、商品、有形无形均可销售。中国人潜意识里服务是免费的，于是更喜欢销售，因为销售可以赚钱。

人活着就有各种需要，成功就是为这需要提供更好的服务。只有那个人会为你付钱，那个你能为他做点什么的人——无论你是为他擦皮鞋、写信、修车或者还是为他提供衣食住宿。当你为一个人服务时，别人只能付钱，当你为更多人服务为国家服务时，付给你的就不再仅仅是钱，社会还付给你名誉、地位、成就感等等你所梦寐以求的一切，孔繁森、吴登云都是靠服务获得崇高名誉。一次次地奉献变成了拥有，金玉良言也！

有的人一心想成功，一心想我要什么，可就是不问别人想要什么，政治家一心想的是人民对社会管理的需要，商人一心想的是消费者对商品的需要，各行各业的人都在寻找别人想要什么，一心只想自己的人，成什么功？当你有了服务的思路，当你找到为之投入所有时间、金钱、精力的服务也就成功了。一个人只所以成功也就是因为他服务的人数众多，要想成功就必须服务更多人群，你必须把这个观念深深刻在脑海时里。当你能服务到1万顾客、10万顾客时，你想象那是什么结果吧，你想不成功都不可能，你的内在价值和外在的声名、地位都在服务中提升，都在服务中传播。

良好的服务心态就是不断地考虑服务量、服务内容、服务方式、满意度，一位资深管理人士说，每晚于睡前都要问一遍，当你感觉到没有直接服务对象时，你就去拜访一下老顾客，要知道他们不是没问题，而是他们认为这些问题没有人去解决。

四、宽容心态

（绝缨宴的故事）

1、学会宽容别人

2、己所不欲，勿施于人。（己之所欲，勿施于人）

五、平常心态

理性与感性的分析

所谓平常心态就是平静地接受一切事实的心态，它可能是好的也可能是坏的。平常心不仅仅是对待荣誉和幸运的心态，它也是对待挫折和失败应有的心态。这两方面都是人生的特大智慧。

美国生理学家摩尔根经纽约去瑞典领取诺贝尔奖，晚上在纽约的朋友家住一夜，当朋友开门迎接大名鼎鼎的现代遗传学之父时，他穿着一件旧大衣，而且还不甚合身，朋友惊讶了半天才说话：你这样去领奖吗？这反而把大科学家自己搞糊涂了，他打量了一下全身说：这还不够吗？他孤身一人，大衣一侧的口袋里用报纸裹着袜子，另一口袋里用报纸包着梳子、剃须刀和牙刷，那情景就像做生意亏了本要向朋友借钱。英国生物化学家一生两次获诺贝尔奖的桑格在40岁第一次获奖时，连教授的头衔都没混上，在人才辈出的剑桥大学甚至没几个人知道他的名字。随之一连串的头衔社交活动让他无所适从，他向校方提出拒绝这些不习惯的东西，学校当局研究之后最终把他的教学任务也免了，让他专心研究，22年后他再次荣登诺奖宝座。

我国的彭士禄院士是核动力专家，4岁成为孤儿（父亲就是著名的革命烈士彭湃），从小囚徒到院士，一生磨砺，他说当一个糊涂人最难，凡对私心如名利、晋升、提级、长工资、受奖等，越糊涂越好。他所说的糊涂就是平常心。

在成功人士看来，不管是什么境遇，都只不过是事实。如果你的心态也跟着失衡，那就不再是事实，而是黑暗的深渊。爱迪生有一间价值几百万美元的实验室没买保险而被火白白烧掉了，朋友和妻子像陷入深渊一样，可是他像没发生什么事一样，烧了就烧了，再建一个就是了。

现在的人大多都活得累，不堪重负。金钱的诱惑、权力的纷争、职称名望让人殚心竭虑，成败得失、悲喜忧惧，让人日日不安。欲望无限，而所得总是有限的，如果我们的精神也跟着失落、失意乃至失志的话，那我们就永远在黑暗中。失落是征对某一具体事物的心理失望；失意是一种全面的心理倾斜，是失落的情绪化与深刻化；失志则是一种心理失败，是彻底的颓废，是失落、失意的终极表现。而平常心就是对付失落、失意、失志的心理武器。

《菜根谭》中有一句话：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。一幅对联，寥寥数语，却深刻道出了人生对事对物、对名对利应有的态度：得之不喜、失之不忧、宠辱不惊，唯此才能心境平和、淡泊自然，才能把有限的生命投入到无限的事业中，才能真正为社会作贡献，也才能真正获得人生成功。

六、乐观心态

一个人的心态是他成长的产物，人一生都在培养自己的心态，有的向极积思维方向，有的向消极思维方向。积极思维带来优良品质：自信、乐观、正直、无私、慷慨、宽容、忠诚、勇敢、坚定、坚强、果断、进取、博爱、责任、信任、尊重、百折不挠等；消极思维形成所有负性品质：自卑、悲观、吝啬、狭隘、虚伪、懦弱、欺瞒、自大、责怪、贪婪、犹豫、恐惧、抑郁、怨恨、恼怒、急燥、回避责任等。显然积极心态给人生带来光明，消极心态把人生带进黑暗。

七、自律心态

八、感恩心态

感恩心态就是对别人时怀感激甚至对大自然也怀有感激的心理状态。

一个人的成功靠的是谁？成功的本质是组织资源，你的一切资源都需要从这个世界上获取，你怎能不感恩？即使是创造世界的上帝也要对他造出的一切感恩，没有这些子民他当谁的上帝？组织资源其实就是把别人、别人的东西组织到自己名下，别人为什么顺从你的组织，因为你爱他们、尊重他们、帮助他们，他们愿意你超越他们，这不就是成功么？要知道霍金的那么多问题是谁在帮他解决呀！

当你组织了十个员工，每个员工组织了十个顾客，这是什么概念？当你组织了一千名员工，每个员工组织了五十名顾客，那又是什么概念？五万人还不能保证你一个的成功？如果这里再出了毛病，那一定是你自己出了毛病。一个名医是天生的吗？当你服务到1000个病人和服务到1万个病人，结果是相同的吗？看1万人差不多要10年，是因为你天生是名医所以有1万人求你吗？，还是你为1万病人服务才诞生你这个名医？他们为什么找你？是因为你付出的爱心，是因为你的一点一滴的工作，在你还不是名医时，在你还是见习、住院医生时，他们就以极大的信任给了你成长的机会。

经营之神松下幸之助曾经说当他的公司规模愈扩大时，他必须以九十度的鞠躬来感谢他的员工和无数顾客，正是他们造就了松下今日的成功。有位记者采访一位三五年就奇迹壮大的一位公司老总，问他一共有多少业务员，十万。你的公司并不大呀，怎么会有这么多？我的业务员就是我的顾客，从我创业到现在已有十万顾客。 可想而知是谁把你抬上成功的宝座？你不感恩顾客感恩谁？

任何有价值的工作都不可能在没有他人帮助的情况下完成，只有成功人士才能深刻理解，成功最终靠的是别人，个人的力量只不过是火柴之与火堆。达尔文说要是没有为数众多的可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富资料，我的著作便根本不可能写成，即使写成了也不会在人们心目中留下任何印象，所以我认为荣誉应归于他们。

没有前人的积累，你不可能无端创造，没有别人的传播和使用，你的创造只能带进坟墓里陪葬。没有观众提供的舞台，没有观众热情的掌声，歌唱家也只不过是自娱的鸟儿。

要做到感恩，那就是帮助别人，回报别人，把你的爱心付出行动。许多人人际关系太糟，他总是找不到原因，许多人摆脱不了困境，他百思不得其解。感恩不仅是幸福不可少的心态，更是成功必不可少的心态，你越感恩，你就越有把自己的能量发挥出来的紧迫感，你越挖掘潜能，你就越成功。结果就成了爱默生所说，人生最美好的回报之一就是在真诚地帮助别人的同时也帮助了自己。毫无疑问，能够帮助他人成功的人，自己也一定心想事成。