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夸夸我的班主任作文3篇

发布时间:2020-05-04  作者:蓝灵育儿网编辑  育儿网 www.dgmmbb.com

篇一:夸夸我的班主任

加减乘除,数不尽您作出的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。老师,阳光下最美好的职业,人类灵魂的工程师。

——题记

四十出头的样子,个子中等,穿着朴素,身上好像散发出一圈宽厚温暖的光芒。这是第一眼中的朱老师。虽然,我不是她最出色的学生。但是,她却是我最尊敬的老师。

润物细无声

时间已渐渐流逝,但我仍然清晰的记得军训那天发生的一切,她让我感悟到了是除了亲情之外最美好的情感。

军训期间,因为宿舍上床楼梯坏了,在我下楼梯时,不小心踩空,摔到了手朱老师知道后,立马来看我,随即送我去医务室。在送我去医务室的途中,一直小心翼翼的扶着我,并亲切的关心我,一路上不厌其烦地问我疼不疼,痛不痛。为了减轻我的疼痛感,还故意和我岔开话题,给我讲一些趣事。当看完校医,我回家休养时,还每天发短信,打电话给我妈妈,了解我的情况,关心我。

这便是我的班主任朱老师,她如“慈母”呵护学生,关心学生,照顾学生。

无怨无悔献青春

十月一日的国庆节,我们在“唱出心中歌,唱响中国梦”中,荣获了一等奖。这是我们班的荣誉,也是我们班的骄傲。在这份荣誉、这份骄傲中,同学们都献出了自己的一份力量。而谁又知道,在这份荣誉中,付出最多的是我们的班主任朱老师。台上十分钟台下十年功,在比赛之前,我们一遍又一遍的排练着。在排练期间,朱老师总是拖着自己上完一天课后疲惫的身躯来给我们指导,给我们整理队形,给我们纠错音。在比赛前两天,甚至都不回家吃晚饭,留下来陪着我们一起排练。

这就是我的班主任朱老师,她无私地奉献自己,将自己的所有都倾注在学生身上。

化作春泥更护花

朱老师从事教育事业二十多年了,她一次又一次的干这一件事——辞旧迎新:含泪送走一届老生,笑脸迎进一届新生。她用青春书写着不朽篇章,将学生培育成人;她用汗水挥洒着,将学生浇灌成材。春来秋去,寒来暑往,无怨无悔,兢兢业业。奉献了自己的青春,牺牲了自己的一生。

这就是我的班主任朱老师,她无怨地奉献,她无悔地牺牲,成就了他人的未来。

千言万语,道不尽您的好,万言千语,诉不尽您的恩。朱老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;朱老师,您是园丁,辛苦了自己,成就了别人。我爱您。

篇二:夸夸我的班主任

我有一位像天仙的`班主任。她总爱把她那黑色的头发绑成一个马尾辫,样子十分的可爱!她在上课的时候,总爱把眼睛向四面八方扫射,眼珠不停的转动,十分机灵。

我的班主任十分的关爱我们:她教我们认字、帮我们把错的地方改掉、教我们如何做事。可是,有许多人总是把老师的生气当做是在骂他们。其实,她是在关心我们。比如,有一次,班主任在给我们上作文课。许许多多的同学不知怎么写,就不停地乱说话。班主任赶忙过来,教他们怎么写,要写什么。这件事终于解决了,可还有一件非常棘手的事:到底要选哪个景物写呢?班主任不抱怨,专心致志地教他们怎么写······我们的班主任叶老师很有幽默感,每次都把我们逗得天翻地覆,十分的吵闹,但班主任并不骂我们,只是叫我们安静点儿。有一件事是我感受到叶老师的幽默:我们在上27课《陶罐和铁罐》的时候,她就对其中一名同学说:“这位陶罐,铁罐骂你的时候,你是什么感觉?”那位同学一愣,不知怎么搞的,便吞吞吐吐地说出他的答案。正当他还没说完时,我们全班早已笑得快不行了,一直说叶老师很好玩。叶老师赶忙叫我们安静,生怕吵到别的班级里的同学。

叶老师很能干,她能写出一首好字、还能有感情的朗诵课文。她朗诵课文经常让人陶醉。还记得这么一件事:我们全班在上13课《和时间赛跑》时,叶老师要求我们听她读课文。她伴随着优美的音乐,聚精会神地读着。读了不久后,全班同学几乎都要哭了,叶老师读得是那么让人感动,那么令人回味无穷啊!除了这些之外,她还获得了许多奖,有优秀班主任奖,还有写字一等奖等等,许多奖状。

我们的班主任很会指导我们,她组织我们去园博园,又组织我们去万石植物园;六一儿童节还给我们带许多好玩的、好吃的,让我们过一个快乐的节日。上次的六一儿童节可好玩了,都是她出的主意:到了六一儿童节了,她显得特别急,这边帮我们出主意,那边帮过我们装饰教室,可辛苦了!那天,我们穿着漂亮的衣服来到学校,看到那么美丽的教室,心里就十分的舒服、平坦!

这一生中,除了班主任在帮助我们成长,让我们好好的学习,希望我们长大以后成为一名有用的人。真的,没有班主任,就没有我们这个快乐的世界!

篇三:夸夸我的班主任

高二文理分科后,小阳就是我们的班主任。

彭老师刚接我们班时,那次高二的第一次开学考,我们班的成绩是文科班垫底的。这个名次是后来班级在上学期的期中考获得文科班第一以后,小阳才在班会课上公布的。

是的,我们七班起点低,但是经过我们共同加倍的努力,还是站到了文科班的最高处。

我想,齐心协力的努力是非常需要一个良好的环境的,而七班恰恰拥有如此的氛围。这种气氛如何缔造呢?不要问我,问小阳老师,是她一手把我们班从低谷拉起来的。

彭老师任教数学科,上课有条有理,板书步骤明朗,字迹娟秀一清二楚,一次的语文老师上数学的下一节,来的时候黑板还没擦,就对小阳开玩笑地说“这么猛啊,四块黑板都写满啦!”我们同学对视偷偷笑,四块算什么呀,上课还擦了两块呢。

上了高中,可能与我们念文科有关系吧,除了数学以外,其他科目都没怎么用粉笔了。有时下课后甚至看到小阳的袖口到胳膊肘的衣服上沾上了薄薄一层粉笔灰,哎,老师啊。

我们的数学作业量一直很“稳定”,除了做创新的时候,如果是练习每天一大张。当天晚自习写,晚自习结束以后数学课代表收齐然后交给老师,第二天早上上数学课前又发下来。什么时候批改的呢?晚自习结束就快十点啦。

班级的后墙上有一块粉红的大软垫,上面用钉子钉上了很多练习答案,答案是老师写了去打印室复印来钉上的。大题从未跳步,关键部分的计算都有体现,有难度的小题在题目旁也有相应的提示和批注。答案上的字秀丽整齐,在订正的时候常常自愧不如。

当班主任的彭老师是我们的姐姐的年龄。

在高二刚开始没多久的运动会上,我们班的女生围成一个圈跳兔子舞,不知道是谁把小阳也拉进来了,尽管小阳穿着高跟鞋,但还跟我们玩了一会儿。还是运动会,在最后的老师接力的项目中,小阳被大家推上了跑道换了旅游鞋,跑完了在走回来的路上,全班商量好了一起大声喊“小阳小阳你最棒,小阳小阳我爱你”,看到彭老师不好意思以后,同学又是一阵笑。

嘿,彭老师,记得我们的班服么?一个初生的微笑小太阳,在她长长的光芒线上是我们大家的名字。恩,那个可爱的太阳就是你,是你作为中心才使我们构成一个美妙的集体的。

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