我的快乐作文600字
发布时间:2020-05-14 作者:蓝灵育儿网编辑 育儿网 www.dgmmbb.com
篇一:我的快乐
快乐,大家一定对快乐一点都不陌生吧,每个人都对快乐有着不同的定义,每个人都有自己的快乐,我也不例外。我的快乐就是能畅快的滑旱冰,从中体会着一种不同寻常的自由和惬意!
其中,让我记忆最深的就是在一个周六的时候和朋友们一起玩的那次。那天我写完作业后,就去找我的朋友一起玩,这时我愉快的问他们:“咱们一起到广场上滑旱冰吧?”大家都兴奋的说“好啊好啊,咱们去滑旱冰!”我们都迫不及待的回家换好旱冰鞋,准备向广场出发了。到了人民广场后,一眼望去都是人,有玩健身器材的,有踢毽子的,有玩滑板的,当然也有和我们一样滑旱冰的。我们正准备加入他们的时候,有个小伙伴跑过来兴奋的说:“咱们举行场比赛吧!”大家都举手赞同,这时我心里开始偷着乐啦“哈哈,滑旱冰可是我的强项,我肯定会拿第一的!”然后我们大家还定了比赛规则,就是一共滑两圈,第一圈速度,就是看谁滑的快;第二圈比姿态,就是看谁滑的姿势优美。
随着小裁判的一声“开始!”我飞快的滑了起来,犹如一匹脱缰的骏马在奔驰,我的速度非常快,心里窃喜“嘿嘿,第一圈赢定了!”最后我嗖的一声滑过了终点。我心里美滋滋的。我们休息了一会儿,又准备开始第二圈。比赛开始了,我先用一只脚滑着,接着我又开始倒滑,感觉非常好。随后我又滑了个“飞鹰展翅”,我感觉自己像只飞翔在空中的小鸟一样。最后我又滑了个360度,完美的结束了比赛!这时伙伴们都跑过来夸我说:“张帆你好厉害啊,滑的这么好!”听了这些话,我心里非常的高兴。
滑旱冰不仅给我带来了很多的乐趣,而且让我认识了很多小伙伴,让我的课余生活丰富了起来!
篇二:我的快乐暑假
回忆以前的暑假,简直比上学还要紧张,每天都有不同的文化课,在每天的早中晚向我袭来,我不禁打了个寒颤。是谁要求放暑假的,简直比开学的课程还要紧张。放暑假的前几天,我和我的朋友们一点也没有放假的喜悦。
这次暑假却与往常不同,我的暑假很快乐!
NO。1 我的快乐作业
期末考试,我的成绩并不是那么优秀。但是我的爸爸妈妈很体谅我。不是因为我考得不好而责怪我,而是为我加油打气。让我获得了自信心。暑假报班是我的选择(在我的《暑假报班也疯狂》里说过哦!)我的暑假作业不是很多,美术班的老师留下课堂上没有完成的作业也不是很多。我的作业没有那么多的负担。所以,我有一个很充足的阅读时间!
NO。2 我的快乐玩耍
因为我的爸妈没有给我太大的压力,所以,我的娱乐时间是很多的。对于鼻子上架眼睛的我,肯定要和大自然来个亲密接触。爸爸把我送回奶奶家,让我去感受大自然带来的快乐,去体验农村的独特生活。在奶奶家,约上几个好朋友,一起去树林里兜风,去小河里玩耍,抓上几个柳条编个草环。晚上,看月亮爬上去窗前,看星星眨眼睛!我认为,这种快乐是无法表达出来的!
NO。3 我的快乐劳动
以前暑假,我就变成了“奶油公主”。衣来伸手,饭来张口。一有时间就在家玩电脑,不出去玩,也不肯做家务,总是找个借口躲避,妈妈说我除了出去上补习班,就一直坐在电脑前,不肯挪半步。今年暑假,我要让他们大吃一惊。我要让电脑多休息一会儿,我要替妈妈看管弟弟,还要帮妈妈干力所能及的家务。我说话算数,在这二十多天里,我很累,但听到爸爸妈妈夸我,身上的腰酸背痛就全没了!爸爸妈妈的开心,就是我的快乐!
这个暑假,已经过半。在这个独特的暑假中,从实践中成长,在成长中学到了很多知识!哦,我的快乐暑假!
篇三:我的快乐生活
我的快乐生活——耍“猴”
耍“猴”是我们男生人人都爱玩的一个游戏,大家是不是觉的有点手痒痒了,那就快来跟我一起玩吧!
(注:耍猴必须要规定一个场地,分出一个猴,并准备一个篮球。然后互相传球,不能让猴碰住篮球,如碰着,则耍猴者当猴。)瞧!我们又开始了,我们剪子包袱锤,没想到,输的竟然是我。哎,我只好当一次猴了。
当猴并不是我所想的那样简单,简直比登天还难。我以为只是小菜一碟呢!我以“猴”的速度迅速跑了过去,只见他拿着球,一会放到头顶上,一会又假装传给了其他人。好几次,我都被他给当猴耍了。不过一会,我就觉得有点头昏目眩,我心里不禁想到,这样下去可不行,必须要想个办法,不能被他一直当猴耍啊!
我灵机一动,脸上不禁露出了笑容。不如我来一个声东击西怎么样。我假装往他那里去抢球,没想到,他轻易的就中计了。嘿嘿,我脸上露出一丝奸笑,正当他要传球时,我立刻跑到了最中间,当他传走后,我就会和球赛跑。这可真是一场拼搏,我犹如一支利箭,飞也似的朝那边跑去,眼看就要成功了。可是,煮熟的鸭子又飞了,被抢了过去。我不禁气急败坏,我气势汹汹的朝他扑来,可他灵敏一躲,把球迅速的扔了出去。我就不信了,我又重复了几遍同样的办法,终于成功了。我终于解放了,我兴奋的叫了起来。
接下来,我又耍起了猴,一会假装传过去,叫他往那边跑,一会又开始了激烈的拼搏。整个小区都传荡着我们的欢歌笑语。
耍猴带给了我无限的乐趣,我爱耍“猴”!!!
篇四:我的快乐暑假
放暑假了,妈妈征求了我的意见,没有给我报额外的学习班。
没有了平时学校里的作业,顿时感觉非常的轻松,我也开始有了自己的小打算。
首先,我要做个计划,把老师留的作业完成。
其次就是,在这个暑假把书香进行到底。按计划完成每天的作业之后,我就畅游在书的海洋中。
开始的几天,我就泡在放假前老师发的一大堆杂志里面,尽情的吸收着里面的数学、语文、英语、天文、地理、历史的营养,开始觉得放假真好——可以尽情的看自己喜欢的书籍。
好景不长啊,一周不到,老师发的杂志看完了。没有了书,我感觉吃饭都不香,上厕所也很无聊(以前我上厕所的时候总是喜欢拿一本书进去的)。于是我的眼睛一转,开始瞄上了妈妈。
我刚坐到妈妈的身边甜甜地叫声“妈妈”,妈妈就转过头,说:“无事献殷勤,说吧,有什么要求?”呵呵,还真是知子莫若母,我还没开口呢,妈妈就猜出了我的心思。
“妈妈,我想和您商量一件事,我的书都看完了,您能不能给我点儿购书基金啊?”“我有什么好处?”妈妈说。
我愣住了,说心里话,还真没想出来。正迟疑的时候,妈妈慢悠悠的开口了:“这样好了,你帮我洗一个月的碗吧!”“好!成交!”简直就是小事一桩嘛,我和妈妈拉了拉勾。
星期六,妈妈出去办事。回来的时候给我买了好几本我期待已久的书《笑猫日记之——孩子们的秘密乐园》、《笑猫日记——永远的西瓜小丑》、沈石溪的《睡蟒边的雪兔》……我简直爱死妈妈了!
嘴里唱着“世上只有妈妈好”一把抱过妈妈买的书,钻进了我的小屋迫不及待的看了起来,呵呵,有了我的软磨硬泡,我的暑假一定过的很开心!
篇五:我的快乐一夏
不知不觉,暑假已经过去,又开始了新的学期。回想起这个充实而愉快的暑假,我还真是回味无穷……今年暑假,学校没有布置那些传统的书面作业,而是布置了几项有意思的特色作业:有读书笔记、劳动体验日记、体育艺术技能“2+1”、“随手拍”摄影活动等,还有一些根据自己的实际情况来做的自主作业。这么多有意思的作业,你说我的暑假还会枯燥吗?其实,我早已经为我的暑假有了全盘的计划。
首先,旅游成了我最开心的一件事。我去过的地方可真不算少:我登上了“五岳归来不看山”的黄山,领略到了它的怪石与奇松;游览了有“第一丽水”之称的“翡翠谷”;来到苏州,游览了极具江南特色的苏州园林、感受了“小桥、流水、人家”风格的乌镇;来到上海,参观了博大精深的博物馆;来到江西井冈山,重走了一遍当年烽火连天、硝烟四起的红色道路,接受了一次红色教育;避暑圣地——九江的庐山更是让我难忘……旅行中,采风、拍照、搜集素材,有数不尽的惊喜与刺激,也有说不出的辛苦与劳累。但是,回头想想,我长了见识,开阔了眼界,回到家里,我把这些所见、所闻、所感,有感而发的记录下来,是多么精彩的一本回忆录啊!
除了旅游,读书同样能让我的暑假充实而又精彩。我就像一个饥饿的人拿到了美味的面包一样,废寝忘食地“吃”着这些精神食粮。目前,一个假期我已经读完了《夏洛的网》、《蓝鲸的眼睛》、《城南旧事》、《小王子》,还有杨红樱校园小说系列等,这些都是我爱不释手的好朋友。
当然,我还做了很多特别有意思的事情,我把它们都记录下来,或用文章,或用照片,或用画画的形式,都展现在一本文件夹里,不时地打开它,欣赏着它。
社会是我们成长的大舞台,特色作业使我学会了从小关注社会、了解社会、增强了我的生活技能,丰富了生活阅历,陶冶了性情。其实,只要是积极健康、富有意义的社会实践活动,我们都要多去参加,因为这会让你更聪明、更健康。
同学们,让我们一起享受生活,快乐成长吧!
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