如何做好家庭教育学习美国人的家庭教育(5)

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发布时间：2012-01-12 作者：蓝灵育儿网编辑育儿网 www.dgmmbb.com

8、赏识孩子要把握一个“度”。
赏识孩子，如果没有标准，没有明确的教育指向，一味地赏识，就会演变成一种精神“毒品”，而现实世界是不可能永远提供给孩子赏识这种毒品的。一味赏识孩子，可能使孩子产生“赏识依赖症”，会造成他们奔跑不是为了前面的目标，而是为了身后拉拉队的喝彩。
9、鼓励孩子，而不要事事夸奖他们。
[美国]海伦·R·考尔顿：有一点家长应明白，孩子是十分看重我们对他们的行为的反应的，因此要格外谨慎地说出我们对他们的评价。
作为家长，对孩子要注意赞赏，但不能事事赞赏。
10、有效地奖励与惩罚孩子的原则。
奖励和惩罚是激励孩子进步的这块金币的两个面。奖励的目的是为了强化孩子的良好行为，是防止在无意中强化其不良行为，惩罚是为了减少或消除某些危险行为，但应适可而止。
(1)奖励良好行为。
社会奖励包括微笑、拥抱、拍肩、亲吻、口头表扬、目光接触以及注意等。
物质奖励包括小点心、小玩具、零花钱等。
活动奖励包括去游玩等。
(2)不要“无意中”奖励不良行为。
孩子任性是因父母或他人无意中奖励了这种不良行为。例如孩子哭泣、发脾气时，父母最终让步，并答应孩子不合理要求，这便是奖励了不良行为。