社戏赏析句子语言手法27条

发布时间：2020-09-07 作者：蓝灵育儿网编辑育儿网 www.dgmmbb.com

1.去戏园子听戏，就成了老街人散心怡情的乐趣之一。老街人爱听戏，对在老街发生的梨园趣事，过去了多少年，老街人也能如数家珍。最让老街人津津乐道的是“戏霸”洛半城。

2.．文中描写开船的动作的词语有点磕退上前出，从中看出江南水乡的少年们__熟练的驾船技巧__ __勤劳能干_的特点。

3.去看戏途中，作者通过哪些所见所闻所感来烘托“我”的急迫心情的?

4.．第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？_“飞”。这两个词都写出了船行速度快的情形。《社戏》阅读答案

5.朗读“夏夜行舟”和“归航偷豆”有关段落，把表现“我”所见所闻所嗅所感的美句分别摘出来；②朗读并记诵美句。

6.《社戏》作者是鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级思想家革命家和文学家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集

7.如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。

8.看戏回来途中“我”的心情与去看戏时有什么不同?从哪些描写可以看出来？

9.所见：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。……渐望见依稀的赵庄，……还有几点火，……

10.文中六一公公是个怎样的人？作者用了什么描写方法写他？

11.注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。

12.变“教法”为“学法”，摆正了学生在课堂中的主体地位和教师的主导地位，学生活动充分，必将激活课堂教学气氛。

13.答题时随意，说的话不符合人物性格。

14.选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事？请你概括出来。

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