原来如此作文

篇一：原来如此

今天，老师给我们出了个数学题。相似城堡守卫战规则是：一个九宫格，中间那个格只可以为一或零。每条边上各个数相加必须是十五。中间不算。好了，游戏开始了。

老师说：三十六个人，分别布在九宫格里。开始！我想啊想！想啊想……嘿！终于想出来眉目了！九三三。我说：老师！九三三可以。没错！可以！时间到了。我想：他们一定没有想出来。哦！NO！他们都知道九九三这个答案啊！原来是如此简单啊！

升到四十四人。老师说。我又想啊想！想啊想……啊！七七一。老师七七一可以。没错！时间又到了！我一看，啊！和上次一样，大多数人都知道。

哦！天哪！提升到四十八个人了。我马上想了出来，说：三三九一定行。聪明！老师说。时间到了，哈！他们不知道这个答案。呵呵！

这题原来如此简单！

篇二：原来如此 周俊杰

我养过小虾，乌龟，蜗牛，可我最喜欢养小金鱼了呢！

它的眼睛圆圆的像一个小玻璃，嘴一张一合，张开就像一o字，闭上像一个实心的小球，又好像在说它的梦想，它的尾巴像一个软绵绵的扇子，下午，我又来看它了。

可是它的尾巴铺在石头上，眼睛睁得大大的，身体一动不动，我想：它难道是晕车了？今天带着它坐了这么久的车，应该是这样的。于是，我拿了一根草在它眼前晃，它也没有动，我把鱼缸晃来晃去，也没有用，我去问妈妈，妈妈说是死了。我不相信，我又去问爸爸，爸爸也说不清楚。

第二天，我醒来了，去看小金鱼它又活了，这时，我的脑子里打上了一个大大的问号，后来，查了字典我知道金鱼没有眼皮，睡觉总是睁着眼睛的才知道它昨天晚上睡着了，原来留心生活，处处皆学问。

篇三：原来如此

俗话说：眼见为实，耳听为虚。这话说得太对了！

下午，姥姥带我们去养鸡场参观。还没走进养鸡场，就听到叽叽的小鸡声了。到了养鸡场，就看见许许多多的小绒球，你挤我，我踩你，热闹极了。

我来到一个装有鸡蛋的笼子跟前，养鸡场的阿姨告诉我这些小鸡一会就出来了。我瞪大眼睛仔细看这些鸡蛋。忽然，一个蛋破了一个小洞，慢慢露出一个爪子。这个蛋抖动起来，洞也越来越大，不一会儿，又露出了一只小鸡翅膀。蛋更剧烈的抖动起来，咔嚓一声，鸡蛋裂开了两半，小鸡终于出生了，可是蛋壳还在头上，它猛地一甩，蛋壳就掉了。它羽毛有点湿，贴在小鸡身上，一点也不好看。小鸡颤颤抖抖地站了起来，身上的毛渐渐干了，不一会儿就变成毛绒绒的了。原来丑小鸭变白天鹅只要几分钟时间呀，太有意思了。这时笼子里到处都是咔嚓咔嚓的声音，小鸡一个个破壳而出。

原来小鸡出生并不是先出头的。

篇四：原来如此

小朋友们，你们知道一张纸最多能对折多少次吗？用纸做的房子能够经受得住狂风的袭击，暴雨的洗礼吗？纸可以做成刀子，切割东西吗？

今天，我在科教频道看了一个很有趣的节目——原来如此。在这个节目里，中国科技院的工作人员对薄薄的纸进行试验。实验有三部分组成。先来说折纸实验。他们从24厘米的纸开始对折，折了不到八次。他们又用200米的纸开始对折，折了9次。从折纸实验中我们明白了刚开始很好折叠，可是，越到后面就越难折叠，因为，纸变得越来越厚了。再说用纸做的房子吧。纸做的房子竟然能抵挡狂风暴雨，真是让人不可思议。原来，工作人员做的房子是圆形的，再加上纸制的奶盒子本来就防水，所以它不仅防风、防雨、而且抗震性能也很好。纸做的刀子就更了不起了。它能切断黄瓜，能切断鸡爪子，很厉害吧。

小小的纸竟然能给我们带来这么多的乐趣和发现。同学们，动动我们的双手和大脑，就会有新的收获。

篇五：原来如此

今天，我在电视上看了一个叫《原来如此》的节目，上面讲的是汽车被水淹后怎样逃生。

只见一辆汽车缓缓地开入水中，然后，水已经淹没到车外的门把手的位置，这时，主持人从里面使劲往外推车门，虽然有些阻力，但车门还是打开了，主持人从里面逃出来了，逃生成功。

第二次试验，车缓缓开入水中，等车外的水到挡风玻璃之上时，主持人再开车门，可费了九牛二虎之力，还是打不开车门，逃生失败。这个原因在于车内的水和车外的水的高度不一样，所以就形成了水位差，车门就很难打开了。

第三次试验，等车内的水位线达到与车外水位线平形时，使劲推车门，也可以打开。

第四次试验，由于前两位主持人都被吓着了，所以这次找了位专业的警察。试验要求：从三米高的台子上以每小时60千米的速度开下去看看能不能逃生。这次下水后，连车门都变形了，车门打不开。然后实验者找了逃生工具：救生锤。实验者用救生锤一直敲打 中间玻璃，根本不管用。然后又敲打车窗的边角，玻璃碎了，实验者从中出来了。

经过实验发现，敲打汽车玻璃边角容易碎。在此提醒：万一汽车落水，首先不要慌乱，把心情稳下来，然后再去找 专业逃生工具实施自救。

篇六：原来如此

昨天晚上妈妈帮我检查作业时，发现我18课生字组词中居然有2处错误，还有一处是空白。

认真预习了吗？妈妈立即质问我。

我不好意思地说：也预习了，就是有些字没查出来，所以就空在那里，等着老师讲时再写。

妈妈听了大声唠叨起来：知道你考试为什么考不好吗？就是缺乏学习的主动性！遇事不求甚解，预习作业总是应付！还有就是不动脑子！玉璧的‘璧’怎么能和墙壁的‘壁’是一回事呢？！把宝玉给你换成砖头你能干嘛！还有‘诺’字，组‘承诺、许诺’都行，可你偏偏要组‘诺了’，‘诺了’是什么意思，一点都不准确嘛！……

我被批得一无是处，头昏脑胀。可妈妈还不罢休：了解了一些《史记》的内容吗？

这回我理直气壮起来：了解了，《史记》是司马迁写的，从传说中的黄帝一直写到汉武帝，写了3000年的历史。

没想到妈妈一听，又立即大声教训我：读书总抓不住重点！说到《史记》首先要了解它是中国第一部记传体通史，全书130篇，52万字。其次要了解它的史学价值，然后是它的文学价值。

结果我费了一晚上才记住老妈说的那些东西。记住这些东西有什么用啊？！有那么重要吗？睡觉前我问老妈。非常重要！老妈说，它让你了解历史！了解中国！了解中国人！

篇七：原来如此

人们在生活中常常会用到铝电源，铝电源有很多的好处，但是同时铝电源也有很大的坏处，电视上报道过很多有关铝电源的负面事件，在一家手机店里面，一部正在充电的铝电源手机突然爆炸，然后发生了很大的大火，这场大火造成了巨大的损失，更是牺牲了两名消防员宝贵的生命。还有一名漂亮的女子坐公交，刚刚坐下去，手机便发生了爆炸，车里不只是这位漂亮的女子一个人受伤，其他的乘客也都有不同程度的损伤。

对于这屡屡发生的触目惊心的事件，我进行了一次有关铝电池的相关的实验。本次试验两位验证者分别对手机铝电源、充电宝铝电源和电动车铝电源来进行试验。

第一次实验是把电动车铝电源里面的电池拿出来，紧接着将拿出来的铝电源的电池放在玻璃箱子里面，然后通过化学作用让铝电池爆炸，之后将残骸拿出来观看与测量爆炸程度。

第二次实验使用相同的方法看手机铝电源受到同样方法之后的爆炸程度。

第三次实验是针对充电宝铝电池的实验，将充电宝电源充分挤压，并且将其爆炸两次，第一次是前两节电源爆炸，第二次是后一节电源爆炸，前后共持续5分钟。

通过这三次实验的比较。结果便是显而易见的了。