语文阅读理解解题技巧如何提高
发布时间：2022-06-22 作者：蓝灵育儿网编辑 育儿网 www.dgmmbb.com
阅读理解之所以不容易得分，是因为它考核的是学生对语文学习的综合能力，它不仅需要在理解的基础上去解答，并且要逻辑清晰，条理清楚。很多学生在做这类题时，看完题目就开始回答，结果通常是写了一大堆却没有拿到分。
其实，学生在进行阅读理解的时候，之所以丢分多，问题还是出在没有一个好的答题方法。很多学生不知道怎么答，答题内容又都没有找到得分点，常常写了不少，但是却得不了分。
今天分享一份阅读理解的24个万能答题公式，只要孩子将这份技巧掌握到位了，阅读理解也就不再是难题了，家长们赶快替孩子打印一份出来吧，帮助孩子提升语文成绩。
阅读理解解题技巧：通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想；认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求；逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案；检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
阅读训练目标是小学语文的教学重点，通过对课文的解析和学习，我们帮助学生，掌握一些阅读的方法和技巧。这也需要同学们在课余时间，进行大量阅读积累的时候，实践这些方法和技巧，才能提高阅读理解的能力。有家长问：我们孩子也挺爱看书的，课余时间，家长也注重培养孩子的阅读习惯，但是孩子在阅读这件事上，没有建立对语文成绩提高的信心，久而久之，孩子就不爱看书了。语文教材中，是对阅读技巧的一个系统性解释，也就是要理解，我们还是需要在阅读实践中去体会相关的阅读规律。
课本里有教过你的阅读方法，其实就是如何把阅读训练目标应用到每一次阅读理解练习中去。小岛老师分享3个技巧，根据语文教学的目标，帮同学们梳理总结。我们学习课文的时候，是跟着老师一起读，早自习大声朗读，提前预习的时候，还要读，在朗读中建立对一篇文字的熟悉程度。所以从熟悉阅读的角度上切入，我们的课文学习也应该做好区别。课外阅读的时候，我们不会朗读，大部分同学都会选择默读的方式。在部编版语文三年级上册，第八单元阅读训练目标中，我们可以明确一点就是对默读的练习指导，是需要同学们完全掌握默读的技巧。
不能再像一二年级那样，采用指读的方法，应该提高阅读速度，边读边画出不认识的字，不理解的地方进行标注，在读完后用工具书查找解答或者请教老师和家长，也就是默读的练习目标，是读懂。但是课本中，没有教过我们怎么去使用工具书，到哪去查找资料，如何去批注读不懂的地方以及该怎样提高阅读速度是正确的，所以小岛老师帮同学们来梳理一下，面对语文课本中没有教的阅读方法，我们如何自己来领会和掌握相关的技巧。
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